🧠 Primeras observaciones clínicas

En 1943, el psiquiatra Leo Kanner, nacido en Austria y nacionalizado estadounidense, describió por primera vez lo que llamó "autismo infantil precoz". Estudió a once niños que compartían ciertas características: escasa interacción social, lenguaje limitado o peculiar, apego excesivo a rutinas y patrones de comportamiento repetitivos. Kanner pensó que estos niños tenían una dificultad innata para establecer relaciones con otras personas.

Solo un año después, en 1944, en Viena, el médico Hans Asperger describió un grupo de niños con dificultades similares, pero con un lenguaje más fluido y mayor capacidad intelectual. Estos chicos presentaban intereses muy intensos en temas específicos y dificultades sociales. A esa forma particular se le conoció más tarde como Síndrome de Asperger, aunque actualmente se incluye dentro del diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA).

🔍 Evolución del concepto de autismo

Durante muchos años, el autismo fue malinterpretado. En la década del 50 y 60, incluso se culpaba erróneamente a las madres, a quienes se llamaba “madres nevera”, acusándolas de frialdad emocional hacia sus hijos. Esta teoría fue finalmente descartada gracias a los avances de la neurociencia.

Hoy sabemos que el autismo tiene orígenes neurobiológicos y genéticos. No es causado por la crianza, ni por una sola causa específica. El cerebro de una persona autista funciona y procesa la información de manera diferente, lo que puede generar desafíos, pero también fortalezas únicas.

📜 ¿Cómo se descubrió el autismo? Un poco de historia

El autismo no siempre fue comprendido como lo es hoy. De hecho, su camino hacia la comprensión ha sido largo y lleno de prejuicios, errores y avances científicos fundamentales.

🌍 El camino hacia una mayor comprensión

En las últimas décadas, se ha avanzado enormemente en el reconocimiento del espectro autista:

• En 1980, el autismo fue incluido en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM) por primera vez.

• En el año 2013, el DSM-5 estableció el término “Trastorno del Espectro Autista” (TEA), englobando diferentes perfiles como el Síndrome de Asperger, autismo clásico y otros.

• Desde entonces, se promueve una mirada más inclusiva, funcional y empática, reconociendo la diversidad neurológica como parte natural de la humanidad.

💙 ¿Por qué es importante conocer esta historia?

Comprender cómo se descubrió el autismo nos ayuda a:

• Valorar los avances científicos que hoy permiten una mejor calidad de vida.

• Romper mitos y estigmas que aún persisten.

• Reconocer que cada persona autista tiene su propia forma de ser, sentir, aprender y vivir.

• Apostar a una sociedad más inclusiva, donde se respete la diversidad en todas sus formas.

🧠 ¿Qué causa el autismo?

El autismo no tiene una sola causa. Las investigaciones muestran que se origina por una combinación de factores:

• Genéticos: hay múltiples genes implicados.

• Neurológicos: el cerebro procesa la información de forma distinta.

• Ambientales: algunas condiciones prenatales pueden influir.

Es importante recordar que el autismo no se "cura", porque no es una enfermedad, sino una forma distinta de percibir y vivir el mundo.

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